Defendi a monografia! \o/

           Escrever sempre é difícil! Principalmente, quando você será avaliado (e receberá um título) devido a sua escrita. São tantas habilidades envolvidas, tantos saberes adquiridos pela vivência e conhecimento científicos juntos que dão um nó na cabeça do(a) cidadão(ã). E eu que pensei que fosse ficar ainda mais fácil após a graduação e tantos anos de leitura.
           Não é fácil escrever sobre o ensino de Português na EJA e como ocorre a aprendizagem dos conteúdos linguísticos através do uso do blog. Mas é prazeroso concatenar as ideias, fundamentar as práticas com os dizeres de outras pessoas, perceber que os alunos aprenderam.
          Mas fiquei tão ansiosa antes da apresentação que passei mal. Então, mudamos o dia da apresentação. Depois, consegui controlar os anseios e tudo fluiu: Agora sou especialista em educação de jovens e adultos.
          Que em 2013 eu colha muitos frutos desse trabalho!

Abraços!

Está chegando a hora!

Olá, leitores,
faltam apenas 5 dias para a entrega da minha monografia à UFRJ. Após, a banca fará a leitura e apresentará as considerações sobre a pesquisa no dia da defesa.
Ou seja, estou apreensiva!!! E, devido a alguns problemas com a orientação, estou desmotivada. Às vezes dá vontade de largar tudo e ir ler um livro, ficar hoooooras no Facebbok navegando a esmo; mas sei que isso é apenas uma fuga...

Força-Fé-Foco para todos (as) nós!

Produzindo!

Olá, queridos e silenciosos leitores!
Estou sumida do blog. As mudanças são tão profundas que, muitas vezes, esquecemos de práticar o que mais gostamos...
Mas venho aqui para atualizá-los sobre a boa nova. Estou parindo a minha "filhota" (que está nascendo de parto normal, com muito suor, hahaha!): Minha monografia sobre blogs!
Como não poderia deixar de ser, estou apreensiva com TUDO: com a escrita, o tempo e a defesa.
Mas vai dar tudo certo!
Bjs! ;=)

Sararte - 1ª edição

Hoje foi nossa confraternização, a qual nomeamos de Sararte, para comemorarmos o término da 6ª fase e o êxito do Projeto Blog. E, claro, tudo foi na sala de informática!
Acessamos nossos blogs, comentamos, postamos, comemos, bebemos, conversamos e ouvimos música; tudo misturado e bem descontraído.
Agradeço aos alunos da 601-JA pela dedicação e esforço. Aprendi a ser uma professora melhor com vocês!
Beijos!

 

Os alunos/blogueiros

Fotografia tirada no dia 23/05/12.

Olá, leitores,
os blogs dos meus alunos já estão no ar! Dêem uma espiada e deixem comentários. Assim, vocês estarão contribuindo para a aprendizagem deles! Participe!

Positivo - http://yuri601eja.blogspot.com.br
Regina - http://soniar601eja.blogspot.com.br
Sonhos e conquistas - http://luana601eja.blogspot.com.br
Edemilton - http://edemilton601eja.blogspot.com.br
Wendel - http://wendel601eja.blogspot.com.br
Rayza muito mas sabedoria - http://rayza601eja.blogspot.com.br
Douglas – http://douglasa601eja.blogspot.com
Onde estão os estudantes de direita nas escolas? – http://dalvesbrandao601.blogspot.com.br

:=D

E como anda o projeto?

Fotografia tirada em 23/05/12

Olá, silenciosos leitores, rs

ocorreram alguns contratempos que prejudicaram o encaminhamento do projeto: simulados, Olimpíada de Matemática e, para completar, fiquei de molho por quase uma semana devido a uma reação alérgica. Mas, mesmo assim, nosso projeto está caminhando com força total!

O importante é que alguns alunos já tem seus blogs e fizeram suas primeiras postagens! :=D

Projeto Aprendendo Português pelo blog

Éh, chegou a hora dos alunos da 601 colocarem suas mãos na massa! Seus blogs farão parte do "Projeto Aprendendo Português pelo blog", desenvolvido em minhas aulas de Português com a 6ª fase da educação de jovens e adultos do Colégio Estadual Prof. Cordelino T. Paulo.

Queridos alunos, ao escreverem em seus futuros blogs, lembrem-se de nossas aulas: "Alguns blogs são utilizados como espaços para a expressão pessoal, publicação de relatos, experiências, pensamentos, entre outros assuntos." Ou seja, este serão espaços para que vocês se expressem.

Vamos lá?! ;=)

O ínício e o meio; mas não há fim - II

Em 2010 produzi o artigo acadêmico "A polidez possibilitando a interação em blogs utilizados para a aprendizagem de Inglês", publicado na Revista Tecnologias na Educação. Foi uma vitória, já que esta é minha primeira publicação acadêmica.

Nesta pesquisa analisou-se o uso de netiquetas (normas de interação na internet; etiquetas na net), sua relação com a interação entre o aluno/blogueiro e os comentadores de seu blog e a influência disto no ensino.

Concluiu-se que o uso de netiquetas contribui para a interação entre aluno/blogueiro e seus leitores. Além disso, consideramos que o uso das máximas de polidez deva ser um dos conteúdos ensinados aos alunos/blogueiros, já que estas são técnicas de atração do leitor. Também consideramos importante o professor acompanhar a interação entre os interlocutores dos blogs, para que possa intervir no intuito de desencadear a aprendizagem do aluno/blogueiro e estimular o uso das netiquetas.

* Leitor, caso se interesse pela leitura do artigo, é só clicar em cima do nome deste.

(Há)braços! ;=)

O ínício e o meio; mas não há fim.

Meu interesse por blogs começou com a leitura de uma reportagem publicada em uma revista renomada na área educacional, em que uma professora ensinava Inglês através do uso de blogs.
Tamanho foi o interesse que minhas pesquisas resultaram em uma monografia da minha primeira especialização, que teve o seguinte título: "Blog: a interação como possibilidade para a aprendizagem."
Minha conclusão foi favorável ao uso do blog, pois ele possibilita a interação entre alunos, professor (a) e outras pessoas que estejam interessadas em contactar os alunos/"blogueiros". E no nosso entendimento, interação é aprendizagem.

Retomando projetos, renovando os rumos e desconstruindo construções...

Caros (as) leitores (as),
o Projeto Blog, alvo de nossas postagens e vivências em 2010, será retomado neste novo ano, com meus novos alunos e em minha nova escola. Isso se deve ao fato de eu estar em uma pesquisa-ação sobre o processo de ensino-aprendizagem de Português ao utilizarmos blogs na Educação de Jovens e Adultos.
Ao longo do caminho, irei postando neste espaço nossos (des)aprendizados, sempre ansiosa por um comentário dos meus quietos leitores.
Inclusive, lembrei-me de uns versos de algum poeta: "Caminhante, não há caminho. O caminho se faz ao andar."

Abraços!

Supermãe e superpai

Não só os filhos estão sem limites: os pais também. A função destes é educar seus filhos para a vida, respeitando e exigindo respeito. Ao analisar em seu artigo crítico Eike Batista, um superpai? os comportamentos de Thor (envolvido em um atropelamento) e de Eike (pai de Thor e homem mais rico do Brasil), Eliane Brum reflete sobre as loucas relações que estabelecemos com os jovens na atualidade. É um texto assustadoramente imperdível! Boa leitura!

PS: Caros leitores, voltei para este submundo do blog. Só sei que estava com saudades daqui...